Universidad ORT Uruguay

Abordaje metodológico de la enseñanza de la geometría en Bachillerato

Vedovatti Arias, Patricia. Universidad ORT Uruguay, 2013. 135 p. diagrs.,tbls.,grafs.
Abstract:
La tesis caracteriza las prácticas de enseñanza de la Geometría en Bachillerato y analiza las valoraciones que los docentes hacen acerca del empleo de recursos didácticos en sus aulas. Se trata de un tema de interés y alta prioridad para la agenda educativa actual por las dificultades que atraviesa hoy la enseñanza de la matemática en educación secundaria.
URI: http://hdl.handle.net/20.500.11968/3003
Nota de tesis: Tesis (Master). Universidad ORT Uruguay, Instituto de Educación
Titulo obtenido: Master en Educación
Description:

Incluye bibliografía.

Subject: ENSEÑANZA-URUGUAYA, MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA, GEOMETRÍA, PROYECTOS-ZC, EDUCACIÓN SECUNDARIA-URUGUAY
Type: Trabajo final de carrera
Citation: Vedovatti Arias, P. (2013). Abordaje metodológico de la enseñanza de la geometría en Bachillerato (Tesis). Universidad ORT Uruguay, Instituto de Educación. Recuperado de https://dspace.ort.edu.uy/handle/20.500.11968/3003
Acceda al texto completo: https://bibliotecas.ort.edu.uy/bibid/77098

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