Universidad ORT Uruguay

Browsing 6. Instituto de Educación - Universidad ORT Uruguay by Author "Antelo González, Ana"

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  • Abordaje metodológico de la enseñanza de la geometría en Bachillerato 
    Vedovatti Arias, Patricia (Universidad ORT Uruguay, 2013)
    La tesis caracteriza las prácticas de enseñanza de la Geometría en Bachillerato y analiza las valoraciones que los docentes hacen acerca del empleo de recursos didácticos en sus aulas. Se trata de un tema de interés y alta ...
  • Apropiación tecnológica de los docentes y Plan CEIBAL 
    Gastelú Fuentes, Juan Alejandro (Universidad ORT Uruguay, 2014)
    En Uruguay la inclusión de tecnología en educación se circunscribe en un marco de políticas sociales a nivel nacional, mediante la implementación del Plan Ceibal. Es así que surge un nuevo escenario, en el que el principal ...
  • Las ceibalitas en la enseñanza de la biología 
    Cabrera Adán, María de los Ángeles (Universidad ORT Uruguay, 2014)
    Esta investigación se encuentra enmarcada en el área de tecnología educativa y limita con la línea de profesionalización docente y de enseñanza y aprendizaje, dado que se focaliza en el estudio de la incorporación de las ...
  • Integración de las TIC en la enseñanza del inglés 
    Martínez Morosini, María José (Universidad ORT Uruguay, 2016)
    La presente investigación buscó indagar acerca de la integración pedagógica de las TIC que realizan los docentes de inglés del Ciclo Básico de Educación Secundaria en el departamento de Canelones. Se describieron los usos ...
  • Percepciones de los profesores de secundaria sobre las posibles relaciones entre TIC y el desempeño de su rol docente 
    Fontes Cruzco, Paola (Universidad ORT Uruguay, 2016)
    La investigación se interesa en las percepciones de los docentes de secundaria acerca de las TIC, las ventajas y desventajas percibidas, así como las posibles transformaciones a enfrentar en su rol. La opción metodológica ...
  • Talleres de Laboratorio y Bachillerato de Informática 
    Parada Ferreira, Milton Heber (Universidad ORT Uruguay, 2016)
    El presente trabajo tuvo como objetivo caracterizar las buenas prácticas de enseñanza existentes en los Talleres y Laboratorios de la Educación Media Tecnológica en Informática, describiendo el perfil de los docentes de ...
  • Uso didáctico de las TIC en las buenas prácticas de enseñanza de la Matemática 
    Téliz Rebollo, Fabián Alejandro (Universidad ORT Uruguay, 2014)
    Este estudio aborda el uso didáctico de las TIC en las buenas prácticas de enseñanza de la Matemática, particularmente, en el departamento de Artigas, a partir del análisis de las opiniones y concepciones docentes. La ...