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Prácticas de lengua escrita digitales y analógicas en educación secundaria

Garderes Corbellini, Dánisa Renée (Universidad ORT Uruguay, 2014)
El Plan CEIBAL y la enseñanza de las ciencias, ¿una relación simbiótica?

Veró de la Llana, Flora Alicia (Universidad ORT Uruguay, 2015)
Espacio físico del aula y motivación

Vilar Calvo, Graciela (Universidad ORT Uruguay, 2015)
Inclusión educativa y discapacidad en enseñanza secundaria

Donya Rodríguez, María Laura (Universidad ORT Uruguay, 2015)
El Taller de Música en Ciclo Básico de Educación Secundaria

Calcagno Mina, Verónica Susana (Universidad ORT Uruguay, 2016)
Integración de las TIC en la enseñanza del inglés

Martínez Morosini, María José (Universidad ORT Uruguay, 2016)
Talleres de Laboratorio y Bachillerato de Informática

Parada Ferreira, Milton Heber (Universidad ORT Uruguay, 2016)
Percepciones de los profesores de secundaria sobre las posibles relaciones entre TIC y el desempeño de su rol docente

Fontes Cruzco, Paola (Universidad ORT Uruguay, 2016)
El enfoque de enseñanza diferenciada en inglés desde las percepciones de los docentes

Cartagena Montelongo, María Lorena (Universidad ORT Uruguay, 2017)
La matematización

Bentancor Biagas, Jorge Gustavo (Universidad ORT Uruguay, 2017)

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